ENFOQUE DE MARCO LOGICO
IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Tras la inquietud de cuatro jóvenes, (Fabián Andrés, Byron Gómez, Erika María Ramírez Vélez y Elida Marcela Ramírez Vélez) que pensaban en una utopía de grupo, comenzó en Julio de 2006 un nuevo grupo juvenil parroquial. Pero comenzar un grupo de jóvenes en la comuna 13 de Medellín, barrio el Socorro no era una tarea fácil, pues la historia de violencia, de conflictos armados, y la estigmatización constante de los jóvenes que son los principales relacionados con estos conflictos, no ponía en un buen lugar esta idea.
La propuesta entonces era abrir un espacio diferente a las esquinas donde solo encuentran problemas, drogas, vicio y malas compañías, aunque no es una tarea que cualquiera desee comenzar, pensar en que los mismos jóvenes serian la solución era algo descabellado. Pero son los mismos jóvenes entre los 12 y 26 años los que se sienten perseguidos por la sociedad, pues por algunos que no han elegido bien el camino o no han tenido quien los oriente adecuadamente, todos los jóvenes en general están siendo señalados, sin considerar que en ellos hay potencial, idealismo, fuerza y ganas para construir un presente, un futuro diferente.
Al ver la necesidad del barrio el Socorro de Medellín, los jóvenes mencionados anteriormente junto a otros 6 jóvenes del barrio y barrios aledaños, empezaron una historia de comunidad, el sábado 22 de Julio de 2006 en la Parroquia de San Miguel Febres Cordero, que con agrado abrió sus puertas en cabeza del Párroco Alexis Mateus, este día fue el primer encuentro, allí se pensó como seria el funcionamiento de este y su forma de coordinación, de manera que la opinión de todos contara, también se pensó en cuál sería el motor para trabajar dentro Iglesia. Al ver la fuerza y las ganas de trabajar a favor del los demás y de servir unos a otros, el grupo toma la decisión de ser un grupo misionero juvenil y elegir dos o tres coordinadores democráticamente.
El grupo decidió trabajar por la formación integral de los jóvenes a través de la metodología de juventud misionera, el problema es de educación y de espacios para esta. Los jóvenes asisten a las instituciones educativas como obligados, en su mayoría no responden a esta con entusiasmo y no tienen un proyecto de vida arraigado a su ser. El abrir espacios donde estos sean tenidos en cuenta y donde lo que proponen puede ser una realidad y donde estos asisten con agrado, por voluntad propia permite en los jóvenes una nueva visión de su propia vida y por ende de la de los demás.
ARBOL DE PROBLEMAS
Efectos
• Alto riesgo para que los jóvenes entren en las drogas y vicios.
• Poca confianza en los jóvenes de parte de la sociedad.
• Puntos de encuentro inadecuados como son las esquinas donde se consiguen malas compañías.
• Poca compresión de lo que es y representa tener un proyecto de vida.
• Alto sentimiento de persecución en los jóvenes que se sienten asediados por la sociedad.
Problema central
FALTA DE ESPACIOS PARA TRABAJAR LA FORMACIÓN DEL SER EN LOS JOVENES.
Causas
• Historia de constante violencia en la comuna.
• Conflictos armados donde un elevado número de actores son los jóvenes.
• Escasos espacios sanos para la formación de los jóvenes
• Escaso entusiasmo de los jóvenes para asistir a las instituciones educativas van como obligados.
• Alta estigmatización de todos los jóvenes como problema de la sociedad.
ARBOL DE OBJETIVOS
1. Objetivo General:
Abrir un espacio de formación donde los jóvenes asistan con entusiasmo y compromiso, permitiéndoles construir un proyecto de vida basado en el ser.
Objetivos Específicos:
1.1. Consolidar una comunidad católica de jóvenes integra en la misión, que trabaje por el servicio con la Infancia Misionera, Juventud Misionera y Familia Misionera.
• Consagrar jóvenes comprometidos y entregados a la misión (jóvenes misioneros), “conforme a sus posibilidades y a su propia vocación” en nuestros barrios, ciudad, país, continente y en el mundo entero.
• Realizar misiones a diócesis hermanas, propuestas por la comunidad juvenil, encomendadas por la parroquia, la Vicaria de Pastoral Misionera de la Arquidiócesis de Medellín.
• Servir en actividades pastorales en nuestra parroquia, en la comunidad local y a la Vicaria de Pastoral Misionera de la Arquidiócesis de Medellín.
• “Reforzar la vida cristiana” y “el cultivo de la vocación misionera.”
1.2. Generar en los jóvenes una actitud crítica y propositiva frente a la posición que le da la sociedad.
• Identificar las culturas juveniles que existen o se reconocen más dentro del contexto inmediato.
• Reconstruir la identidad juvenil desde una perspectiva positiva y de servicio.
• Formar lideres críticos, propositivos y entregados al servicio a la sociedad.
1.3. Trabajar con los jóvenes la construcción de un proyecto de vida arraigado a su ser y a su propia identidad
• Contribuir a la educación de jóvenes con cualidades éticas, morales y espirituales que den ejemplo y evangelizando desde sus vidas.
• Fomentar en cada uno de los jóvenes la búsqueda activa de metas, sueños y de una personalidad firma e integra en el ser.
• Trabajar en los jóvenes la exploración y la explotación de cualidades, habilidades, talentos y dones por medio de cada una de las actividades que se irán realizando.
1.4. Adquirir o construir un espacio físico, una sede donde se puedan llevar a cabo las actividades del grupo y de proyección.
ALTERNATIVAS
La estrategia elegida para realizar estos objetivos es constituir el grupo juvenil desde Juventud Misionera donde creamos nuestra identidad:
¿Quiénes somos?
Somos un grupo de jóvenes católicos comprometidos con la vida y con la iglesia. Creemos que las cosas pueden ser cada vez mejor y que a través del servicio por medio de la misión podemos ayudar a las personas.
Nos formamos constantemente en sub-grupos (Pre-juvenil, base-juvenil y juvenil) donde crecemos como personas en espiritualidad, en doctrina catequética y aprendemos a llevar una vida en comunidad para proyectarnos a nuestro barrio, ciudad, nación y al mundo entero. También desarrollamos nuestras cualidades, habilidades y dones con actividades de de proyección donde nos constituimos (Infancia misionera, familia misionera, ministerio de teatro, ministerio de danza, ministerio de música y decoración.) que son la herramienta perfecta para llevar el evangelio a todas las gentes y servir a la sociedad.
Somos jóvenes llenos de sueños, metas, con mucha energía y alegría. Nos gusta divertirnos y tener muchos amigos. Aquí Jesús es nuestro mejor amigo, es quien nos guía y María es nuestra madre, principal modelo de misionera.
Nuestra comunidad está unida a la iglesia universal por medio de la Vicaria de Misiones de la Arquidiócesis de Medellín. Allí en la vicaria participamos de las ESAM (Escuelas de animación misionera), formándonos en Juventud Misionera y adhiriéndonos por este medio a la obra de Propagación de la fe (obra pontificia misional).
ANALISIS DE INVOLUCRADOS.
COLABORADORESI
Familias de Jóvenes entre los12 y 26 años del barrio el Socorro y barrios cercanos de la comuna 12 y 13 que decidan pertenecer a la comunidad juvenil
Iglesia Universal por medio de la Arquidiócesis de Medellín:
• Vicaria de Pastoral Misionera de la Pastoral Juvenil
• Vicaria de Pastoral Juvenil
• Vicaria de OMP (Obras Pontificias Misionales)
Parroquia San Miguel Febres Cordero.
Barrió el Socorro, comuna 13 de Medellín.
Acción comunal del barrio El Socorro.
Jóvenes entre los12 y 26 años del barrio El Socorro y barrios cercanos de la comuna 12 y 13.
AFECTADOS DE LOS CAMBIOS
Jóvenes entre los12 y 26 años del barrio El Socorro y barrios cercanos de la comuna 12 y 13.
RESPONSABLES
1. Jóvenes entre los12 y 26 años del barrio El Socorro y barrios cercanos de la comuna 12 y 13, especialmente los jóvenes comprometidos con la coordinación de la comunidad.
2. Empresas privadas o gubernamentales, o instituciones internacionales que deseen apoyar esta iniciativa.
CARACTERISTICAS DEL GRUPO CON EL CUAL SE VA A INTERVENIR
• Jóvenes mujeres y hombres, entre los12 y 26 años del barrio el Socorro y barrios cercanos de la comuna 12 y 13.
• Jóvenes de extracto socieconomico1, 2, 3.
• Jóvenes desescolarizados, escolarizados en instituciones educativas de educación secundaria, media, tecnológica y universitaria.
• Jóvenes en su mayoría sin ser un requisito, de religión católica.
ESTRUCTURA JERARQUICA DE LA COMUNIDAD
1. Coordinadores: no pueden ser menos de dos.
2. Grupos de formación por edades: pre-juvenil(12-15), base juvenil(15
MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE PROYECTO
El grupo juvenil actualmente Comunidad Juvenil Iuventus Misionera ya ha dado resultados claros y tiene una historia desde el 22 de Julio de 2006. Estos se han logrado gracias a la planeación y ejecución de cronogramas que se organizan y evalúan cada tres meses, estos son organizados según las indicaciones de la juventud misionera de la obra pontificia de propagación de la fe, y esto combinado con la experiencia de algunos miembros permitió dar un orden lógico y efectivo para las metas propuestas:
Así está constituida nuestra comunidad:
Nuestra comunidad en particular tiene una estructura organizativa algo compleja y se distribuye de la siguiente manera: grupos de formación, comité de líderes, grupo de coordinadores
1. Grupos de formación: Se encentran dividíos en tres.
• Pre-juvenil: son adolecentes desde los 12 años de edad hasta los 15 años. En este grupo se contribuye a la búsqueda de una identidad personal y de un proyecto de vida, buscando que se reconozcan parte de la Comunidad Juvenil Iuventus Misiones.
• Base-juvenil: son jóvenes desde los 13 años de edad. Estos jóvenes alcanzan a reconocer una identidad propia y de comunidad, por eso se busca afiánzalas y se comienza con la construcción de una identidad misionera. A este grupo también entran los miembros nuevos que tienen 16 años en adelante y no llevan un proceso dentro de comunidad.
• Juvenil: son los jóvenes que tienen 16 años o más y que llevan un proceso en la comunidad, que tienen una identidad personal, cristiana y misionera más firme cuidan su comunidad y trabajan en servicio de los demás.
2. Comité de líderes: está conformado por los coordinadores generales y los líderes natos de la comunidad y puede participar de las reuniones cualquier miembro de la comunidad, exceptuando si la reunión se hace restringida solo para miembros del comité. En este se exponen propuestas y dificultades de los grupos de formación. También se evalúan procesos y/o situaciones especiales que requieran concentración de la comunidad, ya sean circunstancias de uno o más jóvenes del grupo.
3. Comité de coordinadores: son la máxima autoridad dentro de la comunidad, son los encargados de tomar las mayores decisiones, de evaluar propuestas, plantear soluciones, de organizar el cronograma de cada trimestre, de orientar y planear las reuniones de los grupos y sus funciones son divididas en: formación, proyección y economía.
Así funciona nuestra comunidad:
1. El cronograma se organizara cada trimestre en la primera reunión y se evaluara en la última reunión de este, cada integrante debe tenerlo muy en cuenta.
3. El modo de trabajo de las reuniones está dividido en cinco ejes, uno para cada sábado día designado para los encuentros, sin hacerse necesario llevar el mismo orden siempre
• Catequesis Misionera: es la formación doctrinal que el grupo recibe.
• Espiritualidad Misionera: es momento de encuentro con uno mismo y con el Señor, construyendo entre todos una pequeña comunidad.
• Proyección Misionera: son actividades que se organizan en servicio a la comunidad, teniendo como ejemplo a Jesús.
• Vida en grupo: es el espacio destinado al fortalecimiento, reconocimiento e integración entre todos los miembros del grupo juvenil.
• Tema libre: es un tema de interés general que propone y prepara cualquier integrante, para compartir con todo el grupo.
4. La reunión normalmente será el sábado a las 6:00 p.m. para el juvenil, a las 4:30 p.m. para el pre-juvenil, si se presenta algún cambio se avisará.
5. La puntualidad es compromiso de cada uno, pero si se llega tarde sin avisar el motivo, se deberá pagar una multa de $500 para recursos del grupo.
6. Cada mes se recogerán $1000 por integrantes para fondos de la comunidad.
7. Sugerencias, propuestas, inconformidades o problemas deberán ser comunicadas a los coordinadores del grupo o al seminarista.
8. El compromiso recibido debe ser asumido con responsabilidad, tanto a nivel individual como a nivel grupal, cuando se tenga algún inconveniente debe ser avisado con anterioridad a cualquiera de los coordinadores o al seminarista.
9. La persona responsable de la reunión debe encargarse de principio a fin de ella, tanto en la logística como en el desarrollo del tema, y la oración, si fuese necesaria ayuda, se le puede solicitar a cualquier miembro del grupo.
10. El distintivo del grupo que es un chaleco se debe portarse en todas las actividades parroquiales y demás actividades que se avisen y debe ser adquirido con anterioridad por cada miembro.
11. Las reuniones del Comité de líderes será cada primer domingo, la hora y el lugar se definirá antes de cada reunión.
Para la realización de este proyecto se hace necesario contar con el apoyo de la iglesia católica a través de la parroquia del barrio, sin que la comunidad juvenil dependa de esta.
Dentro de la comunidad existe una cartilla la cual tiene todos las disposiciones y el cronograma de la comunidad, también se puede observar el proceso que esta comunidad va teniendo a través de las evaluaciones trimestrales y del blog en internet. Pero el éxito del proyecto de mide con el testimonio de vida de los jóvenes que pertenecen a esta comunidad y lo que sus familias pueden decir del proceso que ellos han ido viviendo.
INDICADORES FUENTES DE VERIFICACION SUPUESTO
OBJ. SUPERIOR: Formar jóvenes íntegros y misioneros al servicio de la sociedad y de la iglesia.
Creación de la Comunidad Juvenil Iuventus Misionera en la Parroquia de San Miguel Febres Cordero. Testimonios escritos de los jóvenes que han participado de este cambio.
OBJ.PROYECTO: Abrir un espacio de formación donde los jóvenes asistan con entusiasmo y compromiso, permitiéndoles construir un proyecto de vida basado en el ser.
Registro fotográficos y de videos.
RESULTADOS:
1. Consolidar una comunidad católica de jóvenes integra en la misión, que trabaje por el servicio con la Infancia Misionera, y Familia Misionera.
2. Generar en los jóvenes una actitud crítica y propositiva frente a la posición que le da la sociedad.
3. Trabajar con los jóvenes la construcción de un proyecto de vida arraigado a su ser y a su propia identidad
4. . Adquirir o construir un espacio físico, una sede donde se puedan llevar a cabo las actividades del grupo y de proyección.
-30 encuentros de formación con los niños de la parroquia, una cada sábado durante 10 meses.
-10 encuentros de formación con las familias de los jóvenes durante 10 meses.
-4 encuentros para la reflexión crítica sobre l
a juventud.
-8 encuentros y 2 convivencias centrados en la construcción del proyecto de vida.
-Actividades para conseguir fondos.
-Actas escritas y planeación de cada actividad.
-Registro fotográficos.
-Registro de video.
-Evaluaciones cualitativas y cuantitativas.
Alto posibilidades para que los jóvenes entren en las drogas y vicios.
Puntos de encuentro inadecuados como son las esquinas donde se consiguen malas compañías.
Historia de constante violencia en la comuna.
Conflictos armados donde un elevado número de actores son los jóvenes.
Alta estigmatización de todos los jóvenes como problema de la sociedad.
ACTIVIDADES
1.1 Consagración de jóvenes.
1.2 Misiones: pascua, visita a hogares necesitados y entrega de mercados, octubre misionero-visita a ancianitos, novenas navideñas.
1.3 Asistencia a encuentros, esam, yambori, pascua juvenil, pentecostés.
1.4 Realización de encuentros de familias.
2.1 Encuentros para discutir e identificar las culturas juveniles.
2.2 Encuentros espirituales y reflexivos, convivencias y retiros para reconstruir la identidad juvenil desde una perspectiva positiva y de servicio.
3.3 Talleres de teatro, danza, expresiones graficas, música para trabajar en los jóvenes la exploración y la explotación de cualidades, habilidades, talentos y dones.
4.1 Realización de actividades para conseguir fondos: cinemas, ventas de alimentos, rifas.
-1 eucaristía de consagración.
-Ayuda en la parroquia para época de semana santa y pascua.
-2 visitas a hogares necesitados y entregas de sus mercados.
-1 visita a un ancianato en octubre
-Participación en la organización del adviento y la navidad en con poblaciones vulnerables.
-2 ESAM organizadas por la vicaria de pastoral misionera.
-1 pascua juvenil organizada por pastoral juvenil.
-1 Yambori organizado por seminario de Yarumal y pastoral misionera.
-1 pentecostés organizado por lcomunidad bíblica Jesúa.
-2 encuentros de familia, y noche de gala.
-4 encuentros para reflexionar entornos a las culturas juveniles.
-8 encuentros de espiritualidad
-2 vigilias de oración
-2 retiros espirituales
-1 convivencia.
-4 talleres de teatro.
-4 talleres de música.
-4 talleres de danzas.
-4 talleres de expresión graficas.
-4 cinemas, 2 ventas de tamales, 2 rifas, 2 ventas de empanadas.
-Actas escritas y planeación de cada actividad.
-Registro fotográficos.
-Registro de video.
-Evaluaciones cualitativas y cuantitativas.
martes, 30 de noviembre de 2010
domingo, 14 de noviembre de 2010
NUESTRA REFLEXIÓN PLANEA
Después de conocer los objetivos de desarrollo del milenio, nuestro departamento Antioquía nos plantea una plan de desarrollo donde también somos llamados a comprometernos por el progreso. Este plan es contextualizado y nos permite como antioqueños saber que sucede en nuestra región y para así poder hacer parte de la red humana que busca trabajar para mejorar nuestras condiciones de vida.
Dentro del PLANEA hay unas líneas estratégicas de acción y todo proyecto que se realice que sea orientado a alguna de estas contribuye de modo claro al desarrollo del departamento. La comunidad Juvenil Iuventus decidió unirse a una de estas líneas de manera directa. “4. Reconstruir el tejido social: Preservar y desarrollar el capital social para garantizar la cohesión ciudadana y crear las condiciones para el desarrollo armónico como gran propósito de los antioqueños, basado en el respeto al otro, la solidaridad, la equidad y la convivencia pacífica.” Desde esta línea es necesario pensar en las personas ,en todo lo que estas pueden proyectar y en todo lo que tienen para dar, desarrollar las capacidades y valores contribuyen al mejoramiento de la vida, de la sociedad y de nuestra cultura en general.
NUESTRA REFLEXIÓN O.D.M.
Los objetivos de desarrollo del milenio direccionan de manera clara las actividades que el mundo entero debe seguir, puesto que si no tuviéramos una meta en común, todo lo que se hace en relación al progreso y al desarrollo de las personas, comunidades, culturas y de la sociedad en general serian esfuerzos aislados que no necesariamente tendrían la misma fuerza y el mismo impacto que se logra a través de la unión de las naciones.
Los “males o problemas” que aquejan nuestro planeta no son indistintos entre los continentes y países, unos aquejan más que otros dependiendo de donde nos ubiquemos, pero de igual modo lo que afecta a una cultura a un lado del planeta, también afecta a quienes se encuentre al otro lado. Así es como la globalización a través de los medios de comunicación nos han hecho reconocer todo lo que afecta nuestro mundo, permitiéndonos saber que no somos tan diferentes y que de una u otra manera todos somos seres humanos y que debemos comprometernos para que podamos todos podamos vivir de manera más digna y con las condiciones que mínimamente deberíamos tener, condiciones que respeten y promuevan los derechos humanos.
CONOZCAMOS LOS OBJETIVOS DEL MILENIO
CONTEXTO HISTORICO
En 1989 caía el muro de Berlín y acababa la Guerra de Vietnam. Paradójicamente, el fin de la confrontación Este-Oeste no se comprendía como la mejor oportunidad para acabar con las diferencias Norte-Sur. A partir de 1990, la ayuda oficial al desarrollo (AOD) perdió su utilidad como herramienta en la lucha de bloques y probablemente los Estados no cambiarán sus políticas de ayuda hasta que no vuelvan a entender la AOD, como una herramienta, esta vez en la lucha contra el terrorismo.
En el nuevo tablero de juego internacional en el que el Sur valía, si cabe, aún menos y en el que África quedaba definitivamente a la deriva, desde la Secretaría General de Naciones Unidas el egipcio Butros Butros-Ghali propuso la celebración de una serie de cumbres internacionales para afrontar y poner remedio a los grandes problemas de la humanidad.
A día de hoy, 1.200 millones de personas subsisten con un dólar al día, otros 854 millones pasan hambre, 114 millones de niños en edad escolar no acuden a la escuela, de ellos, 63 millones son niñas. Al año, pierden la vida 11 millones de menores de cinco años, la mayoría por enfermedades tratables; en cuanto a las madres, medio millón perece cada año durante el parto o maternidad. El sida no para de extenderse matando cada año a tres millones de personas, mientras que otros 2.400 millones no tienen acceso a agua potable.
En este contexto, tras la celebración de dichas citas a lo largo de los noventa y con la pujanza de los movimientos antiglobalización, tuvo lugar en septiembre de 2000, en la ciudad de Nueva York, la Cumbre del Milenio. Representantes de 189 estados recordaban los compromisos adquiridos en los noventa y firmaban la Declaración del Milenio.
La Declaración del Milenio fue aprobada por 189 países y firmada por 147 jefes de estado y de gobierno en la Cumbre del Milenio de las Naciones Unidas celebrada en septiembre de 2000. Los Objetivos de desarrollo del MIlenio (ODM), ocho ambiciosos objetivos que se intenta alcanzar para 2015, se basan directamente en las actividades y metas incluidas en la Declaración del Milenio.
Los ODM se componen de 8 Objetivos y 21 metas cuantificables que se supervisan mediante 60 indicadores.
- Objetivo 1: Erradicar la pobreza extrema y el hambre
Metas e indicadores:
Meta 1A: Reducir a la mitad entre 1990 y 2015 el porcentaje de personas con ingresos inferiores a un dólar
1.1 Porcentaje de la población con ingresos inferiores a 1 dólar por día
1.2 Coeficiente de la brecha de la pobreza a 1 dólar por día
1.3 Proporción del ingreso o consumo que corresponde a la quinta parte más pobre de la población
Meta 1B: Alcanzar el empleo pleno y productivo y el trabajo decente para todos, incluidas las mujeres y los jóvenes
1.4 Tasa de crecimiento del PIB por persona empleada
1.5 Relación empleo-población
1.6 Porcentaje de la población empleada cuyos ingresos son inferiores a 1 dólar por día (valores de PPA)
1.7 Porcentaje de trabajadores familiares por cuenta propia y aportadores en el empleo total
Meta 1C: Reducir a la mitad, entre 1990 y 2015, el porcentaje de personas que padezcan hambre
1.8 Prevalencia de niños menores de 5 años de peso inferior a lo normal
1.9 Porcentaje de la población por debajo del nivel mínimo de consumo de energía alimentaria (subnutrición)
- Objetivo 2: Lograr la enseñanza primaria universal
Metas e indicadores:
Meta 2A: Velar por que, para el año 2015, los niños y niñas de todo el mundo puedan terminar un ciclo completo de enseñanza primaria
2.1 Tasa neta de matrícula en la escuela primaria
2.2 Porcentaje de los estudiantes que comienzan el primer grado y llegan al último grado de la escuela primaria
2.3 Tasa de alfabetización de mujeres y hombres de edades comprendidas entre los 15 y los 24 años
- Objetivo 3: Promover la igualdad entre los géneros y la autonomía de la mujer
Metas e indicadores:
Meta 3A: Eliminar las desigualdades entre los géneros en la enseñanza primaria y secundaria, preferiblemente para el año 2005, y en todos los niveles de la enseñanza antes del fin del año 2015
3.1 Relación entre niñas y niños en la educación primaria, secundaria y superior
3.2 Proporción de mujeres entre los empleados remunerados en el sector no agrícola
3.3 Proporción de puestos ocupados por mujeres en el parlamento nacional
- Objetivo 4: Reducir la mortalidad infantil
Metas e indicadores:
Meta 4A: Reducir en dos terceras partes, entre 1990 y 2015, la mortalidad de los niños menores de 5 años
4.1 Tasa de mortalidad de los niños menores de 5 años
4.2 Tasa de mortalidad infantil
4.3 Porcentaje de niños de 1 año vacunados contra el sarampión
- Objetivo 5: Mejorar la salud materna
Metas e indicadores:
Meta 5A: Reducir, entre 1990 y 2015, la mortalidad materna en tres cuartas partes
5.1 Tasa de mortalidad materna
5.2 Porcentaje de partos con asistencia de personal sanitario especializado
Meta 5B: Lograr, para 2015, el acceso universal a la salud reproductiva
5.3 Tasa de uso de anticonceptivos
5.4 Tasa de natalidad entre las adolescentes
5.5 Cobertura de atención prenatal (al menos una visita y al menos cuatro visitas)
5.6 Necesidades insatisfechas en materia de planificación familiar
- Objetivo 6: Combatir el VIH/SIDA, el paludismo y otras enfermedades
Metas e indicadores:
Meta 6A: Haber detenido y comenzado a reducir, para el año 2015, la propagación del VIH/SIDA
6.1 Prevalencia del SIDA entre la población 15 a 24 años
6.2 Uso del preservativo en prácticas sexuales de alto riesgo
6.3 Porcentaje de población de entre 15 y 24 años con un conocimiento adecuado e integral del VIH/SIDA
6.4 Relación entre la matrícula de niños huérfanos y la matrícula de niños no huérfanos de 10 a 14 años
Meta 6B: Lograr, para 2010, el acceso universal al tratamiento de la infección por VIH a quienes lo necesiten
6.5 Porcentaje de personas con infección avanzada por VIH con acceso a los medicamentos antirretrovirales
Meta 6C: Haber comenzado a reducir, para el año 2015, la incidencia del paludismo y otras enfermedades graves
6.6 Tasas de mortalidad e incidencia asociadas al paludismo
6.7 Porcentaje de niños menores de 5 años que duermen bajo mosquiteros tratados con insecticida
6.8 Porcentaje de niños menores de 5 años con fiebre que son tratados con medicamentos antipalúdicos adecuados
6.9 Tasa de prevalencia y mortalidad de la tuberculosis
6.10 Proporción de casos de tuberculosis detectados y curados con el tratamiento breve bajo observación directa
- Objetivo 7: Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente
Los ODM sirven como un nuevo marco para el desarrollo sostenible, pues exigen que a través del establecimiento de metas y objetivos de equidad social, se contribuya al desarrollo económico y a su vez se vele por la sustentabilidad ambiental. El PNUD esta comprometido con los ODM y en su quehacer busca establecer efectivamente un apoyo local, político y financiero para dar apoyo al desarrollo sostenible.
La integración de los principios del desarrollo sostenible a las políticas nacionales es clave para una implementación y promoción exitosa de la sostenibilidad ambiental. El PNUD provee asistencia para la formulación de estrategias y políticas para el desarrollo sostenible a nivel nacional y local.
Metas e indicadores:
Meta 7A: Incorporar los principios del desarrollo sostenible en las políticas y los programas nacionales e invertir la pérdida de recursos del medio ambiente
7.1 Proporción de la superficie de las tierras cubiertas por bosques
7.2 Emisiones de dióxido de carbono totales, per cápita y por 1 dólar PIB (PPA)
7.3 Consumo de sustancias que agotan la capa de ozono
7.4 Proporción de poblaciones de peces dentro de límites biológicos seguros
Meta 7B: Reducir la pérdida de diversidad biológica logrando, para 2010, una reducción significativa en la tasa de pérdida
7.5 Proporción de recursos hídricos totales usados
7.6 Proporción de áreas terrestres y marinas protegidas
7.7 Proporción de especies amenazadas de extinción
Meta 7C: Reducir a la mitad, para el año 2015, el porcentaje de personas que carezcan de acceso sostenible a agua potable
7.8 Proporción de la población que utiliza fuentes de abastecimiento de agua potable mejoradas
7.9 Proporción de la población que utiliza servicios de saneamiento mejorados
Meta 7D: Haber mejorado considerablemente, para el año 2020, la vida de por lo menos 100 millones de habitantes de tugurios
7.10 Proporción de población urbana que vive en barrios de tugurios [La proporción real de personas que viven en barrios de tugurios se mide mediante una variable sustitutiva representada por la población urbana que vive en hogares con al menos una de las cuatro características siguientes: a) falta de acceso a un mejor abastecimiento de agua; b) falta de acceso a un mejor saneamiento; c) hacinamiento (3 ó más personas por habitación); y d) viviendas construidas con material de corta duración. ]
- Objetivo 8: Fomentar una asociación mundial para el desarrollo
Metas e indicadores:
Meta 8A: Desarrollar aún más un sistema comercial y financiero abierto, basado en normas, previsible y no discriminatorio Se incluye el compromiso de lograr una buena gestión de los asuntos públicos y la reducción de la pobreza, en cada país y en el plano internacional.
Meta 8B: Atender las necesidades especiales de los países menos adelantados Se incluye el acceso libre de aranceles y cupos de las exportaciones de los países menos adelantados; el programa mejorado de alivio de la deuda de los países pobres muy endeudados y la cancelación de la deuda bilateral oficial, y la concesión de una asistencia para el desarrollo más generosa a los países que hayan expresado su determinación de reducir la pobreza.
Meta 8C: Atender las necesidades especiales de los países sin litoral y de los pequeños Estados insulares en desarrollo (mediante el Programa de Acción para el desarrollo sostenible de los pequeños Estados insulares en desarrollo y los resultados del vigésimo segundo período de sesiones de la Asamblea General)
Meta 8D: Encarar de manera general los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales a fin de hacer la deuda sostenible a largo plazo.
Asistencia oficial para el desarrollo (AOD)
8.1 La AOD neta como porcentaje del producto nacional bruto (INB) de los países donantes del Comité de Asistencia para el Desarrollo (CAD) de la OCDE
8.2 Proporción de la AOD destinada a los servicios sociales básicos (educación básica, atención primaria de la salud, nutrición, abastecimiento de agua potable y servicios de saneamiento)
8.3 Proporción de la AOD que no está condicionada
8.4 La AOD recibida en los los países sin litoral como una proporción de su producto nacional bruto
8.5 La AOD recibida en los pequeños Estados insulares en desarrollo como una proporción de su producto nacional bruto
Acceso a los mercados
8.6 Proporción de las exportaciones (por su valor y sin incluir las armas) admitidas libre de derechos y cupos
8.7 Aranceles y cupos medios aplicados a los productos agrícolas y textiles y el vestido
8.8 Subsidios a la exportación y la producción de productos agrícolas en los países de la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE)
8.9 Proporción de la AOD ofrecida para ayudar a crear la capacidad comercial
Sostenibilidad de la deuda
8.10 Número de países que alcanzan los puntos de decisión y de culminación en la iniciativa para la reducción de la deuda de los países muy endeudados
8.11 Alivio de la deuda bajo: la Iniciativa para la reducción de la deuda de los países pobres muy endeudados y la Iniciativa para el Alivio de la Deuda Mulilateral
8.12 Servicio de la deuda como porcentaje de las exportaciones de bienes y servicios
Meta 8E: En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo
8.13 Proporción de la población con acceso estable a medicamentos esenciales a precios razonables
Meta 8F: En colaboración con el sector privado, velar por que se puedan aprovechar los beneficios de las nuevas tecnologías, en particular de las tecnologías de la información y de las comunicaciones.
8.14 Líneas de teléfono por cada 100 habitantes
8.15 Abonados a teléfonos celulares por cada 100 habitantes
8.16 Usuarios de Internet por cada 100 habitantes
- Encarar de manera integral los problemas de la deuda de los países en desarrollo con medidas nacionales e internacionales para que la deuda sea sostenible a largo plazo.
- En cooperación con las empresas farmacéuticas, proporcionar acceso a los medicamentos esenciales en los países en desarrollo a precios asequibles.
- En cooperación con el sector privado, dar acceso a los beneficios de las nuevas tecnologías, especialmente las de la información y las comunicaciones.
Los Objetivos de desarrollo del Milenio:
- Consolidan muchos de los compromisos más importantes asumidos por separado en las cumbres y conferencias de las Naciones Unidas en la década de los 90;
- Reconocen explícitamente la dependencia recíproca entre el crecimiento, la reducción de la pobreza y el desarrollo sostenible;
- Consideran que el desarrollo se sustenta en la gobernabilidad democrática, el estado de derecho, el respeto de los derechos humanos, la paz y la seguridad;
- Están basados en metas cuantificables con plazos y con indicadores para supervisar los progresos obtenidos; y
- Combinan, en el octavo Objetivo, las responsabilidades de los países en desarrollo de los países desarrollados, sobre la base de una alianza mundial respaldada en la Conferencia Internacional sobre la Financiación para el Desarrollo celebrada en Monterrey, México, en 2002 y reafirmada en la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Sostenible celebrada en Johannesburgo en agosto de 2002.
La implementación de los ODM
En el año 2001, como seguimiento a la Cumbre del Milenio, el Secretario General de las Naciones Unidas presentó la Guía general para la aplicación de la Declaración del Milenio. La guía constituye una revisión integrada y comprensiva de la situación e identifica potenciales estrategias de acción diseñadas para lograr los objetivos y compromisos de la Declaración del Milenio.
La guía hace frente por completo a cada uno de los objetivos y compromisos señalados en la Declaración del Milenio, sugiere pasos a seguir y comparte información sobre “mejores prácticas”. Se basa en el trabajo de los gobiernos y del Sistema de Naciones Unidas, como también en el trabajo de las instituciones de Bretton Woods, de la Organización Internacional del Comercio, organizaciones intergubernamentales, organizaciones regionales y la sociedad civil.
Desde entonces, se ha hecho un seguimiento a la guía del Secretario General con informes anuales. Estos informes anuales son a su vez respaldados con informes quinquenales que dan cuenta del progreso hacia el cumplimiento de los Objetivos de desarrollo de Milenio. En el año 2005, cinco años después de la Cumbre Mundial 2005, el Secretario General preparó el primer informe integral centrado en el progreso alcanzado en los cinco años precedentes. El informe revisa la implementación de las decisiones acordadas en las cumbres internacionales y en sesiones especiales sobre los países menos desarrollados, el progreso en la detención y control del VIH/SIDA como también el progreso alcanzado en el financiamiento para el desarrollo y para el desarrollo sostenible.
OBJETIVOS DE DESARROLLO DEL MILENIO
Dentro de los objetivos del milenio se trazan unas líneas a seguir, pero implícitamente se hace un llamado al reconocimiento de las falencias que se tienen. De igual forma el desconocimiento de las personas frente a estas falencias, hace que la sociedad en general no vea mas allá de los problemas propios e individuales y que no se piense en los problemas comunes y sociales. Una de las principales causas de subdesarrollo es la falta de conciencia y de apropiación de lo que nos afecta a modo global.
lunes, 22 de febrero de 2010
Bienvenida 2010
Este video nos permite ver lo que hemos vivido hasta ahora, agradescamos a Dios todo esto, y demosle la bienvenida a este nuevo año.
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